IELTS Academic và General: Giới thiệu về sự khác nhau – Tìm hiểu sự khác nhau giữa IELTS Academic và IELTS General bằng cách đọc bài viết này. Để hiểu rõ hơn về mỗi loại đề thi và lựa chọn đề thi phù hợp nhất cho bạn.

(English below)

IELTS Academic và General: Giới thiệu về sự khác nhau

IELTS Học thuật so với IELTS General

Hệ thống kiểm tra ngôn ngữ tiếng Anh quốc tế, hay IELTS, là một bài kiểm tra tiêu chuẩn quốc tế về trình độ tiếng Anh cho người nói tiếng Anh không bản địa. Nó được cùng quản lý bởi Hội đồng Anh, IDP: IELTS Australia và Cambridge Assiewment English, và được thành lập vào năm 1989.

IELTS có sẵn ở hai định dạng thử nghiệm: đào tạo học tập và nói chung. Tất cả những người thực hiện kiểm tra thực hiện các bài kiểm tra nghe và nói giống nhau, nhưng họ ngồi các bài kiểm tra đọc và viết khác nhau.

Học thuật IELTS dành cho những người muốn học tập, đào tạo hoặc làm việc trong một môi trường nói tiếng Anh và được các trường đại học và nhà tuyển dụng chấp nhận rộng rãi là bằng chứng về trình độ ngôn ngữ.

Đào tạo chung của IELTS dành cho những người muốn di cư đến một quốc gia nói tiếng Anh, và cũng được một số cơ quan chuyên môn và các tổ chức giáo dục chấp nhận.

Định dạng thử nghiệm

Cả hai phiên bản đào tạo học thuật và chung của bài kiểm tra IELTS đều theo cùng một định dạng cơ bản. Bài kiểm tra được chia thành bốn phần: lắng nghe, đọc, viết và nói.

Lắng nghe: Phần nghe bao gồm bốn đoạn độc thoại và cuộc trò chuyện được ghi lại, từ không chính thức đến chính thức theo phong cách. Những người tham gia thử nghiệm được dành thời gian để đọc các câu hỏi trước mỗi cuộc độc thoại hoặc cuộc trò chuyện, và sau đó họ phải trả lời một loạt câu hỏi.

Đọc: Phần đọc bao gồm ba đoạn, mỗi đoạn có một loại văn bản khác nhau. Người tham gia thử nghiệm phải trả lời tổng cộng 40 câu hỏi.

Viết: Phần viết bao gồm hai nhiệm vụ. Trong Task 1, các trình thực hiện kiểm tra phải mô tả một số thông tin trực quan, chẳng hạn như biểu đồ hoặc bảng. Trong Task 2, họ phải viết một bài luận để đáp lại quan điểm, lập luận hoặc vấn đề.

Phát biểu: Phần nói bao gồm một cuộc phỏng vấn trực tiếp với một giám khảo IELTS được chứng nhận. Cuộc phỏng vấn được ghi lại.

Nội dung kiểm tra

Các phiên bản đào tạo học thuật và chung của bài kiểm tra IELTS được thiết kế để đánh giá các kỹ năng ngôn ngữ khác nhau.

Lắng nghe: Phần nghe trong bài kiểm tra học thuật thường khó khăn hơn phần nghe trong bài kiểm tra đào tạo chung. Các bản ghi trong bài kiểm tra học thuật thường dài hơn và các câu hỏi đòi hỏi những người thực hiện kiểm tra để chứng minh một loạt các kỹ năng nghe, chẳng hạn như suy ra ý nghĩa từ bối cảnh và hiểu ý kiến ​​phức tạp.

Đọc: Các đoạn đọc trong bài kiểm tra học thuật thường dài hơn và khó khăn hơn so với các đoạn trong bài kiểm tra đào tạo chung. Các câu hỏi trong bài kiểm tra học thuật có xu hướng yêu cầu những người thực hiện kiểm tra vượt ra ngoài sự hiểu biết theo nghĩa đen, và thể hiện các kỹ năng như xác định ý kiến ​​hoặc mục đích của nhà văn, và hiểu được cấu trúc và phát triển của văn bản.

Viết: Các nhiệm vụ trong phần Viết học thuật được thiết kế để đánh giá các kỹ năng khác nhau. Trong Task 1, người thực hiện thử nghiệm phải mô tả một số thông tin trực quan. Trong Task 2, họ phải viết một bài luận để đáp lại quan điểm, lập luận hoặc vấn đề.

Phát biểu: Phần Phát biểu trong bài kiểm tra học thuật thường khó khăn hơn phần nói trong bài kiểm tra đào tạo chung. Cuộc phỏng vấn trong bài kiểm tra học thuật thường dài hơn và các câu hỏi yêu cầu các người thực hiện kiểm tra thể hiện một loạt các kỹ năng nói lớn hơn, chẳng hạn như khả năng thảo luận về các chủ đề trừu tượng và đưa ra lời giải thích chi tiết.

Điểm kiểm tra

Các trình thực hiện kiểm tra IELTS nhận được điểm theo thang điểm 0-9 cho mỗi phần của bài kiểm tra. Điểm tổng thể của ban nhạc là trung bình của bốn điểm riêng lẻ.

IELTS Học thuật và đào tạo chung được thiết kế để đánh giá các kỹ năng ngôn ngữ khác nhau. Bài kiểm tra học thuật thường khó khăn hơn so với bài kiểm tra đào tạo chung.

 

Tags: IELTS

 

---

The difference between IELTS Academic and General

IELTS Academic vs. IELTS General

The International English Language Testing System, or IELTS, is an international standardized test of English language proficiency for non-native English speakers. It is jointly managed by the British Council, IDP: IELTS Australia and Cambridge Assessment English, and was established in 1989.

IELTS is available in two test formats: Academic and General Training. All test takers take the same Listening and Speaking tests, but they sit different Reading and Writing tests.

IELTS Academic is intended for people who want to study, train or work in an English-speaking environment, and is widely accepted by universities and employers as evidence of language proficiency.

IELTS General Training is intended for those who want to migrate to an English-speaking country, and is also accepted by some professional bodies and educational institutions.

Test Format

Both the Academic and General Training versions of the IELTS test follow the same basic format. The test is divided into four sections: Listening, Reading, Writing and Speaking.

Listening: The listening section consists of four recorded monologues and conversations, ranging from informal to formal in style. Test takers are given time to read the questions before each monologue or conversation, and then they have to answer a series of questions.

Reading: The reading section consists of three passages, each with a different text type. Test takers have to answer a total of 40 questions.

Writing: The writing section consists of two tasks. In Task 1, test takers have to describe some visual information, such as a graph or table. In Task 2, they have to write an essay in response to a point of view, argument or problem.

Speaking: The speaking section consists of a face-to-face interview with a certified IELTS examiner. The interview is recorded.

Test Content

The Academic and General Training versions of the IELTS test are designed to assess different language skills.

Listening: The listening section in the Academic test is generally more challenging than the listening section in the General Training test. The recordings in the Academic test are usually longer, and the questions require test takers to demonstrate a greater range of listening skills, such as inferring meaning from context and understanding complex opinion.

Reading: The reading passages in the Academic test are typically longer and more challenging than the passages in the General Training test. The questions in the Academic test tend to require test takers to go beyond literal comprehension, and to demonstrate skills such as identifying the writer’s opinion or purpose, and understanding the structure and development of the text.

Writing: The tasks in the Academic writing section are designed to assess different skills. In Task 1, test takers have to describe some visual information. In Task 2, they have to write an essay in response to a point of view, argument or problem.

Speaking: The speaking section in the Academic test is generally more challenging than the speaking section in the General Training test. The interview in the Academic test is usually longer, and the questions require test takers to demonstrate a greater range of speaking skills, such as the ability to discuss abstract topics and to give detailed explanations.

Test Scores

IELTS test takers receive a score on a band scale of 0-9 for each section of the test. The overall band score is the average of the four individual scores.

IELTS Academic and General Training are designed to assess different language skills. The Academic test is generally more challenging than the General Training test.