IELTS Reading Test Online – Tìm hiểu các bài kỹ năng đọc trong IELTS trực tuyến và học cách thực hiện thành công bài thi kỹ năng đọc trong IELTS!

(English below)

IELTS Reading Test Online

Đọc bài kiểm tra IELTS

IELTS, hệ thống kiểm tra ngôn ngữ tiếng Anh quốc tế, được thiết kế để đánh giá khả năng ngôn ngữ của các ứng cử viên cần học tập hoặc làm việc trong đó tiếng Anh là ngôn ngữ của giao tiếp. IELTS được công nhận bởi các trường đại học và nhà tuyển dụng ở nhiều quốc gia, bao gồm Vương quốc Anh, Mỹ, Úc, New Zealand và Canada. Nó cũng được công nhận bởi các cơ quan chuyên môn, cơ quan nhập cư và các cơ quan chính phủ khác.

IELTS được cùng quản lý bởi Hội đồng Anh, IDP: IELTS AUSTRALIA và Đại học kỳ thi ESOL của Đại học Cambridge (Cambridge ESOL).

IELTS có sẵn trong hai phiên bản thử nghiệm:

Học thuật – Đối với những người đăng ký giáo dục đại học hoặc đăng ký chuyên nghiệp

Đào tạo chung-Đối với những người muốn di cư đến một quốc gia nói tiếng Anh (Úc, Canada, New Zealand, Vương quốc Anh) hoặc những người cần đào tạo tại nơi làm việc ở một quốc gia nói tiếng Anh

Học thuật IELTS được chấp nhận rộng rãi bởi các trường đại học và các tổ chức khác ở các quốc gia nói tiếng Anh.

Đào tạo chung của IELTS được chấp nhận cho mục đích nhập cư của thị thực và nhập cư Vương quốc Anh, Bộ Di trú và Bảo vệ Biên giới Úc và Dịch vụ Di trú New Zealand.

IELTS là một bài kiểm tra dựa trên giấy, với bốn phần:

Lắng nghe (30 phút)
Đọc (60 phút)
Viết (60 phút)
Nói (11 trận14 phút)

Các phần lắng nghe, đọc và viết luôn được hoàn thành trong cùng một ngày, từng ngày một. Phần nói có thể được hoàn thành vào cùng ngày với các phần khác, hoặc tối đa bảy ngày trước hoặc sau ngày đó.

Kết quả của IELTS được báo cáo trên thang điểm chín, với mỗi ban nhạc tương ứng với năng lực được chỉ định bằng tiếng Anh.

Ban nhạc

Ban nhạc 9

Người dùng chuyên gia: Có chỉ huy hoạt động đầy đủ của ngôn ngữ chỉ với sự không chính xác không có hệ thống và sự không chính xác. Những hiểu lầm có thể xảy ra trong những tình huống xa lạ. Xử lý lập luận chi tiết phức tạp tốt.

Ban nhạc 8

Người dùng rất tốt: Có chỉ huy hoạt động đầy đủ của ngôn ngữ với sự không chính xác không có hệ thống và sự không chính xác. Những hiểu lầm có thể xảy ra trong những tình huống xa lạ. Xử lý lập luận chi tiết phức tạp hợp lý tốt.

Ban nhạc 7

Người dùng tốt: Có chỉ huy hoạt động của ngôn ngữ, mặc dù không có tính chính xác, sự không chính xác và hiểu lầm trong một số tình huống. Nói chung, xử lý ngôn ngữ phức tạp tốt và hiểu lý luận chi tiết.

Ban nhạc 6

Người dùng có thẩm quyền: Nhìn chung có chỉ huy ngôn ngữ hiệu quả mặc dù một số điểm không chính xác, không phù hợp và hiểu lầm. Có thể sử dụng và hiểu ngôn ngữ khá phức tạp, đặc biệt là trong các tình huống quen thuộc.

Ban nhạc 5

Người dùng khiêm tốn: Có lệnh một phần của ngôn ngữ, đối phó với ý nghĩa tổng thể trong hầu hết các tình huống, mặc dù có khả năng mắc nhiều sai lầm. Nên có thể xử lý giao tiếp cơ bản trong lĩnh vực riêng.

Ban nhạc 4

Người dùng hạn chế: Năng lực cơ bản được giới hạn trong các tình huống quen thuộc. Có vấn đề thường xuyên trong sự hiểu biết và thể hiện. Không thể sử dụng ngôn ngữ phức tạp.

Ban nhạc 3

Người dùng cực kỳ hạn chế: Truyền đạt và chỉ hiểu ý nghĩa chung trong các tình huống rất quen thuộc. Sự cố thường xuyên trong giao tiếp xảy ra.

Ban nhạc 2

Người dùng trung gian: Có lệnh một phần của ngôn ngữ, đối phó với ý nghĩa tổng thể trong nhiều tình huống, mặc dù có khả năng mắc nhiều sai lầm. Nên có thể xử lý giao tiếp cơ bản trong lĩnh vực riêng.

Ban nhạc 1

Người dùng Novice: Có một số khả năng sử dụng ngôn ngữ, nhưng với các vấn đề thường xuyên. Giao tiếp cơ bản trong lĩnh vực riêng bị hạn chế.

 

Tags: Reading, IELTS

 

---

Test Reading IELTS Online

IELTS Test Reading

IELTS, the International English Language Testing System, is designed to assess the language ability of candidates who need to study or work where English is the language of communication. IELTS is recognised by universities and employers in many countries, including the UK, the US, Australia, New Zealand and Canada. It is also recognised by professional bodies, immigration authorities and other government agencies.

IELTS is jointly managed by the British Council, IDP: IELTS Australia and the University of Cambridge ESOL Examinations (Cambridge ESOL).

IELTS is available in two test versions:

Academic – for people applying for higher education or professional registration

General Training – for those who want to migrate to an English-speaking country (Australia, Canada, New Zealand, the UK) or who need to train in the workplace in an English-speaking country

IELTS Academic is widely accepted by universities and other institutions in English-speaking countries.

IELTS General Training is accepted for immigration purposes by the UK Visas and Immigration, the Australian Department of Immigration and Border Protection and the New Zealand Immigration Service.

IELTS is a paper-based test, with four sections:

Listening (30 minutes)
Reading (60 minutes)
Writing (60 minutes)
Speaking (11–14 minutes)

The Listening, Reading and Writing sections are always completed on the same day, one after the other. The Speaking section may be completed on the same day as the other sections, or up to seven days before or after that day.

IELTS results are reported on a nine-band scale, with each band corresponding to a specified competence in English.

Bands

Band 9

Expert user: has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well.

Band 8

Very good user: has fully operational command of the language with occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation reasonably well.

Band 7

Good user: has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.

Band 6

Competent user: has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situations.

Band 5

Modest user: has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own field.

Band 4

Limited user: basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language.

Band 3

Extremely limited user: conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur.

Band 2

Intermediate user: has partial command of the language, coping with overall meaning in many situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own field.

Band 1

Novice user: has some ability to use the language, but with frequent problems. Basic communication in own field is limited.